На занятиях «Разговоры о важном» советники директоров по воспитанию и педагоги рассказали учащимся о музейном деле в России!
На занятиях «Разговоры о важном» советники директоров по воспитанию и педагоги рассказали учащимся о музейном деле в России!
🌟Для учащихся первых–четвертых классов занятие началось с разговора о том, что такое культура и где можно увидеть произведения искусства. Педагоги рассказали , что музеи — это хранилища памяти народа. На примере основателя Третьяковской галереи Павла Третьякова ребята познакомились с понятием «меценат», а практическое задание «Тайны хранителей» позволило младшеклассникам на время стать музейными работниками: им пришлось «восстановить» утраченные фрагменты знаменитой картины Виктора Васнецова «Богатыри». В заключение урока ребята сформулировали правила поведения в музее.
💥Ученики пятых–седьмых классов начали занятие с анализа портретов сверстников из прошлых эпох . Со школьниками обсудили , почему в век фотографии художники продолжают писать картины, и какую информацию произведения искусства несут для зрителей из других эпох.Ребята познакомились с историей Третьяковской галереи и подвигах музейных работников в годы Великой Отечественной войны. Интерактивное задание «Зашифрованные картины» в игровой форме помогло запомнить названия известных шедевров.
⭐Учащиеся восьмых–девятых классов познакомились с историей братьев Третьяковых, а также прослушали фрагмент письма Павла Третьякова в Московскую городскую думу, который позволил глубже понять мотивы меценатства. Учащиеся узнали о создании первых музеев в других городах России (в Краснодаре, Иркутске, Саратове) и героическом труде музейных работников в годы Великой Отечественной войны, в частности директора Павловского дворца-музея Анны Зеленовой, благодаря которой удалось сохранить коллекцию музея.
💥Старшеклассники обсудили влияния русского искусства на мировую культуру и причин, по которым некоторые музейные коллекции становятся национальным достоянием. Интервью с Татьяной Юденковой и история братьев Третьяковых стали основой для анализа феномена меценатства в России XIX–XX веков и связи предпринимательства с личной ответственностью и нравственными ценностями. Практическим заданием для старшеклассников стала проектная работа «Музей твоего детства», в рамках которой ребята создали концепцию музея, способного через 30 лет рассказать о ценностях их поколения. Отдельное внимание было уделено подвигу сотрудников Третьяковской галереи в годы Великой Отечественной войны.
✅Мероприятие проводится в рамках реализации национального проекта "Молодежь и дети", подпроекта "Всё лучшее детям".
#НавигаторыДетства
#Росдетцентр
#НавигаторыДетства16
#МинОбрНаукиРТ
#КомандаВоспитанияРТ
#Разговорыоважном