Чирмешән муниципаль районының балигъ булмаганнар эшләре һәм аларның хокукларын яклау комиссиясе утырышы

28 марта 2018 года состоялось заседание комиссии  по делам  несовершеннолетних     и защите их прав  Черемшанского муниципального района. На повестке дня:

       I.   Рассмотрение административных дел. 

       II. Рассмотрение общепрофилактических вопросов .

       1.Организация работы с семьей  в дошкольном образовательном учреждении, как ранней профилактике детской безнадзорности.

       На заседании  комиссии  рассмотрено 3 административных дела на родителей, 3 административных дела на несовершеннолетних, 1 ходатайство   о снятии семьи с межведомственного муниципального патронирования.   

        По результатам рассмотрения  вынесено:   1 предупреждение  и 2 штрафа в отношении родителей  на сумму 600 рублей,  3 штрафа в отношении несовершеннолетних на сумму 1500 рублей,  удовлетворено 1 ходатайство  о снятии семьи с межведомственного муниципального патронирования.

По второму  вопросу  выступила Максумова Д.Х. – методист по дошкольному образованию МКУ «Отдел образования» Исполнительного комитета Черемшанского муниципального района.

Профилактическая работа с воспитанниками – процесс сложный, многоаспектный, продолжительный по времени. Специфическая задача дошкольного учреждения в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений заключается в проведении ранней профилактики, основой которой является создание условий, обеспечивающих возможность нормального развития детей, своевременное выявление типичных кризисных ситуаций, возникающих у детей дошкольного  возраста.

В системе профилактической деятельности дошкольного учреждения  выделяют два направления: меры общей профилактики, обеспечивающие вовлечение всех воспитанников в активную деятельность и меры специальной профилактики, состоящие в выявлении воспитанников и семей, нуждающихся  особом педагогическом внимании и проведении работы с ними на индивидуальном уровне.

В системе работы по профилактике безнадзорности и правонарушений дошкольные образовательные организации района используют следующие формы работы:

- Для выявления семей с социальными проблемами, для изучения статуса семей и условий жизни детейсоставляются социальные паспорта.

-Оформляются информационные папки для родителей с необходимой информацией по профилактике безнадзорности.

• Оформляются информационные уголки для родителей с телефонами и адресами социальных служб по охране прав детей.
• Ведется журнал ежедневного учета посещаемости детей.
• Разрабатываются и распространяются памятки, информационные листки и буклеты среди  родителей: «Права и обязанности родителей»; «Жестокое обращение с детьми»; «Заповеди для родителей по созданию благоприятной атмосферы в семье»; «Домашнему насилию нет оправданий»; «Это должен знать каждый родитель», «Телефон доверия – шаг к безопасности», "Родитель, прочти внимательно!" и т.д.
• Проводятся родительские собрания в группах по вопросам воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Консультативная (оказание помощи семье по вопросам правового воспитания):

 - проводятся консультации на темы: «Характер воспитания и моральный климат в семье, законопослушное поведение родителей», «Поощрение и наказание», «Отец в воспитании», «Жестокое обращение с детьми», «Создание благоприятной семейной атмосферы», « Если ребенок грубит», «Агрессивные дети», «Любить ребенка. КАК?» и т.д.

Практическая.

Формирование навыков успешного социального развития воспитанников осуществляется через основные виды активной деятельности ребенка:

1. Игровая деятельность – система применения игр и упражнений на развитие социальных эмоций, а так же освоение и закрепление социальных норм поведения в социуме через сюжетно-ролевые игры, театральную деятельность, дидактические игры.
2. Чтение художественной литературы, устный народный фольклор.
3. Проведение тематических праздников, дней и недель.
4. Участие в творческих конкурсах.

Большая работа проводится воспитателями групп по проблеме межличностных отношений между детьми. Проводятся мероприятия по теме: «Воспитание толерантности в условиях многонационального общества», «Венок дружбы» и т.д.  «Дневное и ночное время»

Эффективным методом повышения педагогической компетенции родителей является организация совместных досуговых мероприятий, индивидуальные консультации с семьями. Для этого в учреждениях проводятся мероприятия различной направленности по  воспитанию толерантности у детей;

- праздники и развлечения ко Дню матери, к 23 февраля, к 8 марта и т.д.;

 - спортивные соревнования, дни здоровья, веселые старты, часы подвижных игр, утренняя гимнастика;

 - конкурсы совместных работ детей и родителей;  

- экологические акции;  

- выставки рисунков и декоративно-прикладного творчества;  

- привлечение родителей на субботники.

Привлекая детей и родителей к активной совместной творческой и досуговой деятельности, детские сады отвлекают их от негативного воздействия окружающего социума. Чем больше времени родители проводят вместе с детьми, тем с большей уверенностью можно сказать, что в это время у них формируется взаимопонимание,  чувство любви к своим родным и близким.     Мероприятия по профилактике безнадзорности и правонарушений складываются на основе тесного взаимодействия родителей и педагогов.  

Разрабатываются индивидуальные планы сопровождения несовершеннолетних из семей, находящихся в социально-опасном положении. Организуются посещения детей на дому. Организуется взаимодействие образовательных учреждений со структурами местного самоуправления, ведомства в части соблюдения норм ФЗ №120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» в рамках своей компетенции (разработка и согласование межведомственного плана, проведение совместных мероприятий).

Таким образом, в дошкольных организациях района сложилась и постоянно работает система по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, предполагаемый результат которой - повышение уровня воспитанности детей, обеспечение их эмоционального благополучия.